2012 Bachelorabschluss im Fach Erziehungswissenschaft an der Harbin Normal University (VR China); 2016 Masterabschluss im Fach Bildungswissenschaft – Lehren und Lernen an der Universität Freiburg; von 2017 bis 2019 pädagogische Mitarbeiterin bei der DAA-Nordrhein; seit 2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit am Institut Kindheit, Jugend und Familie der PH Schwäbisch Gmünd und am ZQM – hier beteiligt am Projekt „Evaluation des Gesetzes zur Weiterentwicklung der Qualität und zur Verbesserung der Teilhabe in Tageseinrichtungen und in der Kindertagespflege (KiQuTG)“ (03/2020 – 02/2023); seit Januar 2022 Annahme als Doktorandin mit dem Arbeitstitel „Kindertagesbetreuung in Deutschland und China. Eine vergleichende Analyse unter besonderer Berücksichtigung pädagogischer Qualität “ an der Fakultät II der PH Schwäbisch Gmünd.